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作为一名内训师，在平时内部授课时，你是否有以下几种情况：1.很少或从来没有着正装上讲台授课，认为都是一个公司的，没有须要在着装上花心思；2.授课时，单元内训师都是坐在讲台后面授课，我也是这样坐着授课；3.授课历程中从来没有手势行动，感受培训做手势很不习惯；4.授课历程中，眼睛总是盯着电脑或投影幕布，很少跟学员有眼神交流；5.每次培训开场从来没有举行设计，一上讲台就直接讲第一章节内容；6.授课时，发现越来越多的学员注意力在下降，自己不知道问题出在哪，或不知道如何提升学员注意力；7.自己在讲台上越讲越嗨，学员在讲台下听得云里雾里，不管他们听不听得懂，自己讲完就可以；8.培训快竣事了，从来没有运用一些总结技巧来竣事培训，只简朴说一句“培训到此竣事”或“下课”就竣事了。以上这些情况都属于授课技巧欠缺症，如果你有2种以内，那么属于轻度症状，如果你有3-4种，那么属于中度症状，如果超是4种以上，那就属于重度症状！不管是轻度、中度还是重度，都需要赶快学习授课技巧课程举行治疗。因为，内训师授课技巧欠缺或不足，会带来许多负面影响：1、影响学员学习主动性和努力性，老师没有运用技巧来增加课程的趣味性，吸引力不够，学员以一种“被到场”而不是“想到场”的心态到场培训，大大降低了培训效果；2、影响老师授课自信心，明显准备富足，课件内容实用性、针对性都不错，可是学员注意力不高，问题到底在哪？老师心里凉凉；3、倒霉于内训师品牌塑造，自己专业能力强，事情履历很富厚，但每次授课评价都不很理想，优秀讲师梦感受遥不行及；4、影响企业内部履历传承，因为授课技巧欠缺，学员不喜欢培训，老师授课意愿不高，长此以往公司内部培训成了鸡肋，内部履历传承和人才造就事情可能严重滞后。

因此，掌握良好的授课技术无论对内训师小我私家还是对企业久远生长，都是很是重要的。《看得见的提升—内训师17堂授课技术必学课》课程紧扣内训师授课能力模型，从六个模块举行设计，内容包罗专业形象塑造技巧、精彩开场设计技巧、化解授课紧张技巧、精彩互动设计技巧、问题设计回覆技巧和精彩末端设计技巧。

学习这门课程，你可以10分钟掌握一个讲师授课实用技巧，提高内训师表达技巧和出现魅力；你还可以5个小时掌握内训师授课必备焦点技术及模型，讲台授课出现能力显著提升；你还能熟练掌握并运用6大模块焦点授课技术，讲完全胜任企业赋予内训师的使命和职责。想成为讲台上明星内训师，你心动了吗？心动不如行动，《看得见的提升—内训师17堂授课技术必学课》，赶忙来学习吧。

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